SIGHT SPACE

太空教育課程

課程方案

我們跳脫單向灌輸的傳統教學，將複雜的航太工程拆解為中學生都能輕鬆上手的學習模組。從組裝立方衛星模型（SMEK）、整合電子電路、到用程式驅動衛星，全面引導學生學習108課綱的工程素養。

基礎科普與軟體模組課程

科普講座：1~3小時，介紹青年太空參與、認識太空，幫助學生入門太空領域
工具軟體使用：4~8小時，帶學生學習操作3D建模、電路設計、軌道模擬軟體
衛星實作課程：4~16小時，帶學生製作一顆衛星，從衛星認識、組裝、實驗

太空營隊

三日衛星實作速成營： 專注於衛星的基本運作與感測器應用，讓學生在三天內完成從組裝到數據監測的過程。

五日跨領域全才培訓營： 加入了電路板設計實戰與太空站共創設計，是目前國內最深入的航太 STEAM 營隊之一。

核心教具：SMEK

SMEK 是我們研發的靈魂核心，它是一個縮小版的真實衛星原型。學生不再只是旁觀者，而是透過親手實作，強化對結構、電力與工程邏輯的掌握。

這不只是一堂組裝課，而是一場跨領域的數位技能訓練營。我們帶領學生完整體驗一日航太工程師的真實工作鏈：

Arduino IDE：微處理器控制與感測器驅動。

Onshape：3D 建模，親手設計衛星外觀。

KiCad：挑戰真實的電路板設計與布局（PCB Layout）。

Inkscape / Processing：繪製衛星配置圖，並開發即時 3D 姿態顯示介面。

深厚的教學實績

活動場次： 100+ 場

授課時數： 500+ 小時

培育人次： 2,000+ 人（涵蓋國小、國中到高中群）

教具輸出： SMEK 套件輸出超 200 組，成為校園特色課程首選

學生與市場口碑

課程總體滿意度：4.5 分

動手實作後的自信心提升：4.5 分

講師引導與專業溝通：4.7 分

我們的使命

「使太空不再遙遠」是 SMEK 研發的初衷。我們希望打破太空教育昂貴、深奧的既有印象。我們並不期待每位學生畢業後都成為航太工程師，但我們期待每一位接觸過 SIGHT Space 課程的學生，都能在「設計—測試—修正」的循環中，具備敢於想像未來、動手解決問題的容錯思維與系統化精神，為台灣未來的科技競爭力奠定基礎。